陈书记在会上作了题为《全面落实科学发展观，努力开创我校改革和发展新局面》的中心发言。陈书记认为，我校的改革与发展能由无序到有序，在肯定与否定的矛盾运动中，奋力达到高等教育管理的总体目标，有六个方面的原因：一是有一个好的班子；二是“两个轮子一起转”（教学、科研与党建及思想政治工作两个轮子一起转）；三是准确地把握新形势下高等教育的三个转变；四是精心谋划、鲜明体现学校发展的四大特点；五是牢固树立五个意识；六是着力于全面落实科学发展观，进一步促进学校全面协调可持续发展。
陈书记强调，对于学习“三个代表”重要思想，对于科学发展观，学校领导班子和全体中层是学在前面，用在前面，在全体师生中成为持久学、深入学的表率。学校领导班子把运用科学理论推动学校的实际工作摆到突出的位置，以运用为目的，以运用为动力，使领导班子、全体中层干部的思想理论素质、领导水平和执政能力进一步提高，学校事业发展取得了历史性成就。近年来，我校的教育事业发展实现新跨越；教育质量和办学水平提高迈上新台阶；办学条件改善取得新成效；师资队伍建设取得新进展；改革进一步深化；难点热点问题解决进一步加大；党建与思想政治工作取得新突破。学校领导班子注重决策程序的规范化；坚持日常工作常碰头，重要问题充分协商，注重处理好师生意愿与学校发展的关系，当前与长远的关系，局部与全局的关系；注重参与决策的广泛性和群众性；注重决策的严肃性；注重进一步拓宽民主渠道，充分发挥好党代会、教代会、民主党派、共青团、工会等方面的工作。
陈书记说，高校作为人才培养的重要阵地，肩负着培养社会主义的高素质建设者和专业人才的历史使命。教学、科研与党建及思想政治工作两个轮子一起转，就是要求学校的各级领导，全体干部教师，从讲政治的高度，增强责任意识、大局意识、服务意识，提高把握和驾驭教育局面的能力，确保高校在有序的良性状态下持续发展。陈书记认为，在科学发展观的指引下，我们准确地把握了新形势下高等教育的三个转变，实现了从目标单一化向目标多元化的转变。学校按照多元化的目标来设计和调整人才培养模式，为学生提供个性化、特色化的发展空间和成长途径，实现从重规模增长到重质量提高的转变；实现从以人为手段到以生为目的的转变。几年来，在科学发展观的指引下，我们处理好了五个关系：一是处理好学科建设与学校定位的关系；二是处理好科学布局与学科体系的关系；三是处理好学科优势与特色的关系；四是处理好重点建设与全面发展的关系；五是处理好学术带头人与学校梯队的关系。他说，学校近年来精心谋划，体现出鲜明的四大特点：一是以先进的办学理念做支撑；二是以“地方性”为特色是关键；三是以学科建设为切入点；四是以师资队伍建设为根本。此外，学校牢固确立了质量、人本、开放、进取、法治五个意识。
陈书记强调，今后学校的工作要着力于全面落实科学发展观，推进学校全面协调可持续发展。他说，我们要按照科学发展观的要求，大力提高高等教育质量；要大力加强思想理论建设，不断巩固马克思主义在高校的指导地位；要大力加强和改进思想政治教育，促进大学生德智体美全面发展。要建立发挥课堂主导作用的长效工作机制，把教书与育人紧密结合起来，要求所有教师都履行育人职责，所有课程都发挥育人功能；要建立努力拓展有效途径的长效工作机制，把课堂育人和实践育人结合起来，增强工作的针对性和实效性；要建立加强和改进大学生思想政治教育保障措施的长效工作机制。
校长邝邦洪在会上传达了2006年度全省教育工作会议上的精神。会议回顾总结了“十五”期间的教育发展情况，分析研究了当前教育工作面临的新的形势和新的任务，进一步明确“十一五”期间教育工作的思路。
“十五”时期，特别是近年来，在省委、省政府的领导下，我省教育事业取得了历史性成就。教育事业发展实现新跨越；教育质量和办学水平提高迈上新台阶；办学条件改善取得新成效；师资队伍建设取得新进展；教育体制改革进一步深化；教育难点热点问题解决力度进一步加大；学校德育和思想政治工作进一步加强。省委、省政府强调，2006年要继续推进高等教育持续健康快速发展，切实提高高等教育质量。各高等院校要做好以下方面的工作：1、进一步加快发展研究生教育，积极发展本科教育。2、优化高等教育结构，调整和设置学科专业，加快新设置专业建设和管理。3、深化教学改革，优化人才培养模式。修订人才培养目标和规格标准，把加强基础与强调适应性有机结合，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才。继续推进课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，构建新的课程结构，加大选修课开设比例，积极推进弹性学习制度建设。鼓励和支持有条件的高校积极推行导师制，为学生全面发展提供优质和个性化的服务。4、规范教学管理，确保教学工作正常秩序。5、加强教学平台和资源建设。6、加强实践教学，建立和完善实践教学体系。7、全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。引导高校面向非本专业学生开设文学、历史、哲学、艺术，以及社会科学和自然科学等方面的课程，提升大学生的人文和科技素养。鼓励和支持高校开展以提高大学生多方面能力和扩展学生专业知识为目标的学科知识竞赛活动，做好全省高校数学建模、电子设计、广告艺术和设计、软件编程、CAD/CAM软件、大学英语演讲和应用英语口语等学科知识竞赛组织活动。8、推进基于计算机和校园网的校内外远程教学体系建设，加快建立多样化、个性化、自主化教学体系。9、加快高等学校教学工作评估，完善教学质量监控保障体系。10、切实加强教学工作的领导。各高校的党政一把手作为教学质量的第一责任人，要统筹学校的各项工作，把主要精力真正转移到教学工作上来，把质量意识落实到具体工作之中，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新。11、进一步推进广州大学城办学模式和人才培养模式改革，建立完善资源共享机制，不断提高大学城办学和管理水平。
邝校长在会上强调，各单位要进一步认真做好教学评估工作。他明确要求，第一，各系、各单位的领导要认真总结第五次教学自评工作的经验和教训，好的方面要继续发扬，不足方面要认真整改；第二，抓好师德教育。对教师要严格要求、严格管理；要对老师们进行爱校教育，让他们尽心尽力做好教学、科研工作；要经常鼓励、支持青年教师搞好教学工作、申报科研课题。邝校长还强调，各单位、各部门要做好期末和假期的安全保卫工作和食品卫生工作。