一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习《党章》为重点，学习胡锦涛同志的一系列讲话精神，深刻理解科学发展观和构建和谐社会的战略思想，将学习和践行社会主义荣辱观贯穿于中心组学习和学校工作的全过程，不断强化机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识，不断提高贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力和务实创新的能力，为我校顺利通过教育部本科教学工作水平评估、做好教育改革排头兵、办人民满意的高等教育增添精神动力。
二、学习内容
第一专题：落实贯彻全国、全省高校党建工作会议精神
学习要点：进一步学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》；深刻认识高校加强党的先进性建设的重大意义，进一步增强做好高校党建工作的责任感和紧迫感；加强思想理论建设，不断巩固马克思主义在高校的指导地位；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断加强党对高校的领导；强化基层党组织功能，不断增强党在高知识群体中的凝聚力、影响力；不断提高高校党员的整体素质，切实发挥党员的先锋模范作用；加强和改进思想政治教育，努力使大学生成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人；加强党务工作者队伍建设，提高党务工作者的工作能力和水平；采取切实有效措施，认真做好建立健全高校保持共产党员先进性长效机制工作。
第二专题：全面贯彻落实科学发展观，明确“十一五”经济社会发展的思路以及我校的发展目标
学习要点：充分认识“十一五”时期经济社会发展的基本思路，包括指导思想、发展目标和任务要求，全面贯彻落实科学发展观。结合学校的实际情况，明确学校“十一五”时期的发展目标，实现我校办学规模、质量、结构、效益的可持续发展。今年是学校实施“十一五”规划的开局之年，特别要做好迎接教育部对我校的本科教学工作水平评估。
第三专题：树立社会主义荣辱观，加强党性修养，坚定理想信念
学习要点：认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定理想信念，保持共产党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。要结合社会主义荣辱观的学习，开展专题研讨和专项活动。
第四专题：认真学习党章，努力促进党的执政能力建设和先进性建设
学习要点：有效学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。学习贯彻党章要做到“四个不能忘记”，坚持“四个不能动摇”。即：不能忘记党的性质宗旨，不能忘记党所处的历史方位，不能忘记党员的权利义务，不能忘记党的纪律要求；坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，坚持理想信念不动摇，坚持民主集中制原则不动摇，坚持党要管党、从严治党的方针不动摇。
第五专题：正确处理新形势下的各种社会矛盾，推进和谐校园建设
学习要点：认真研究当前我国社会矛盾的特点和规律，科学把握处理各种社会矛盾的基本原则，积极探索建立妥善处理社会矛盾的新机制，以更好地维护改革发展稳定的大局，深刻理解社会主义和谐社会的主要特征和推进社会主义和谐社会建设的总体规划，努力构建和谐校园。
第六专题：全面实践“三个走在前面”，努力当好排头兵
学习要点：深入开展以“三个走在前面”即落实科学发展观走在前面、构建和谐社会走在前面和全面加强党的建设走在前面为主题的排头兵实践活动。在实践活动中，要突出“五个推动”的工作任务，即推动排头兵观念深入人心，推动体制机制进一步创新，推动经济社会发展转入科学发展轨道，推动服务型机关建设迈上新台阶，推动先进性教育成果巩固扩大。
三、学习方法和要求
1、充分认识学习的重要性。党委中心组全年集中学习不少于6次，中心组成员一年至少完成1—2篇理论文章或调研文章。
2、理论联系实际，指导工作实践。把理论学习和指导工作结合起来，把认识问题和解决问题结合起来，把转变思想作风和转变工作作风结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维和工作方法。
3、改进学习方法，提高学习效果。要不断拓展学习的方式方法，采取自学与集中学习相结合，专题学习与辅导报告相结合，走出去与请进来相结合，调研与学习相结合的方式。要以改革创新的精神积极探索学习的新途径，提高学习质量和效果。
二○○六年三月十七日