翻开党的十八大报告，可以看到这样的描述：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”十八大从建设和发展中国特色社会主义事业的全局出发，赋予教育工作神圣使命，就是立德树人。作为一所社会主义大学，我校理所当然要按照党中央的要求，牢牢抓住立德树人这个根本，把落实和完成立德树人任务作为学校事业发展的坚实基础、核心动力和最终目的。

　　何谓立德树人？简而言之，就是教育工作不仅要向学生传授知识、培养能力，还要传播和弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，使其身心健康发展，素质综合提升，成为传承和发展中国特色社会主义事业的中坚力量。根据立德树人的任务属性，它是贯穿于基础教育和高等教育整个教育过程的一项系统工程。

　　要立德树人，就要坚守教育理念，坚持“育人为本，德育为先”，全力以赴做好大学生思想政治教育工作，深入培养青年学生以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，引导同学们树立为中华民族伟大复兴作出积极贡献的崇高理想、远大志向，激发其刻苦学习、积极实践的热情，促进其在成长成才的道路上克服困难，大步前行。对此，党代会报告提出了“以社会主义核心价值观为引领，进一步加强和改进大学生思想政治教育，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的大格局”等方略，就是为落实和完成立德树人这一根本任务所作出的正确决定。

　　要立德树人，就要深化教育教学改革，打造有利于青年学生健康成长、全面发展的人才培养模式。当今时代，特别是十八届三中全会召开以来，因应经济社会转型升级的要求，教育领域也启动了全面深入的改革。如何培养具有社会适应性和市场竞争力的高素质应用型人才，成为摆在地方院校面前的重要而又紧迫的任务。对此，党代会报告提出了“继续深化‘卓越人才’培养计划、校企（行业）合作培养计划，创新人才培养模式和途径，把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程”等举措，就是为落实和完成立德树人这一根本任务而作出的科学决策。

　　要立德树人，就要以良好的师德师风作为示范和引领。师者，所以传道，授业，解惑也。从教育教学工作的规律来看，教师往往是通过言传身教的方式，对学生的成长产生决定性的影响。所以，要在教师队伍中弘扬忠诚于党的教育事业的精神品质，使广大教师把育人作为人生的价值目标和自觉追求，满怀热情地投入到人才培养工作中，努力成为青年学生完善知识、锤炼能力、健全人格、提升素质的启蒙者和引路人。对此，党代会报告提出了“在全体教职工中培育以‘乐教善教、朴实奉献’为主旨的团队文化，培养以‘学高为师、身正为范’为核心的教师职业精神，开展以‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风、政风行风教育活动”等要求，就是为落实和完成立德树人这一根本任务所作出的有力部署。

　　要立德树人，就要培养同学们积极向上、奋发有为的优良学风，并以此作为实现目标的必然要求。常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在求知、求真的过程中，从来就没有一条平坦的道路，同学们要学有所成，术有所专，就一定要珍惜时光，把握青春，勤学苦练，发奋图强。所以，要在学生群体中深入持久开展学风建设活动，以良好的学风提升人才培养的质量。对此，党代会报告提出了“全面落实学风建设的一系列规定，健全教学质量监督和保障机制，深化教考分离，实施学年制和学分制相结合的教学管理制度”等做法，就是为落实和完成立德树人这一根本任务所作出的重要安排。

　　第三次党代会把建设特色鲜明的高水平应用型综合大学作为我校未来五年的奋斗目标。为了实现这个目标，我们一定要在办学理念和办学实践中，把立德树人作为一切办学工作的出发点和归宿点。