11月11日，因点名不到遭老师批评，华东政法大学法律学院一名女学生向老师泼热水，造成后者面部烫伤。图片显示，这名老师至少半边脸出现红肿、水泡。此外，还出现溃烂化脓，眼睛红肿、难以睁开等情况(11月13日《南方都市报》)。

女生因为复习考研，忘了上课。老师回复，这样考得上研究生吗?就这样的一个微小导火索竟然引发一场校园悲剧，令人不寒而栗。

当众向他人脸上泼水，这是侮辱他人的行为，更何况泼的是热水，如果老师伤情鉴定为轻伤以上，这可以构成故意伤害罪，即使不构成轻伤，这也是治安管理处罚法上故意伤害他人身体的违法行为，足够治安拘留了。按理说，作为法学高等学府的大四学生，这名女学生显然不会不知道这些最基本的法律常识。

可是，为什么她还如此冲动并知法犯法呢?事实上，知法只是人们选择守法的第一步。人们选择了法律，在本质上是选择了理性，是理性战胜了不理性冲动。也正因此，法律对于失去理性的人，即使他(她)再懂法，也并没有什么作用。

回到这起事件，这名女生显然抗挫折能力较弱，在被当众批评受挫后自尊心受到冲击产生了不满、愤怒、怨恨的情绪，失去了理智，并作出了常人难以想象的极端反应。这起事件看似偶然，实际上，正是一个社会个体不良情绪长期积累下的爆发。

法治社会构建离不开全民守法，而作为守法公民，不仅需要有知法的法律智商，更须有理性的法律情商。近年来，类似极端暴力事件并不罕见。如何让人们在情绪失控的时候，仍然能够坚守法律底线；如何让人们的负面情绪能够得到及时疏导，这不仅是每个社会个体需要思考的问题，更是所有社会主体都须反思的命题。（法制日报）